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Definición y Concepto de Investigación
De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE) sobre la palabra investigar (del latín investigare), este verbo se refiere a la acción de hacer diligencias para descubrir algo. También hace referencia a la realización de actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático, con la intención de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.
Es la búsqueda de conocimientos o de soluciones a ciertos problemas. Cabe destacar que una investigación, en especial en el campo científico, es un proceso sistemático (se recogen datos a partir de un plan preestablecido que, una vez interpretados, modificarán o añadirán conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles relacionados con el estudio) y objetivo (sus conclusiones no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido).
Las actividades que se realizan dentro de un proceso investigativo incluyen la medición de fenómenos, la comparación de los resultados obtenidos y la interpretación de éstos en función de los conocimientos actuales. También se pueden realizar encuestas para buscar el objetivo.
Existen dos grandes tipos de investigación: la investigación básica (también llamada pura o fundamental), que suele realizarse en laboratorios y permite la ampliación del conocimiento científico gracias a la creación o modificación de teorías; y la investigación aplicada, que consiste en la utilización de los conocimientos en la práctica.
Las investigaciones también pueden clasificarse de acuerdo al nivel de interacción entre las disciplinas participantes (multidisciplinaria, interdisciplinaria o transdisciplinaria)
fuente: DEFINICION DE. Definicion de investigaciòn.{termino de busqueda definicion de investigacion}. {En linea}. {Consulta 7 agosto 2010}.
Disponible en: http://definicion.de/investigacion/
Concepto y Definición de Conocimiento
conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
La forma sistemática de generar conocimiento tiene dos etapas: la investigación básica, donde se avanza en la teoría; y la investigación aplicada, donde se aplica la información.
Cuando el conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro mediante una comunicación formal, se habla de conocimiento explícito. En cambio, si el conocimiento es difícil de comunicar y se relaciona a experiencias personales o modelos mentales, se trata de conocimiento implícito.
FUENTE: DEFINICION DE. Definicion de conocimiento. {Termino de busqueda: Definicion de conocimiento}. {En Linea}. {Consulta 7 agosto 2010}.
Disponible en: http://definicion.de/conocimiento/
Concepto y Definición de Información
Es un conjunto organizado de datos, que constituye un mensaje sobre cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su uso racional es la base del conocimiento.
Existen diversas especies que se comunican a través de la transmisión de información para su supervivencia; la diferencia para los seres humanos radica en la capacidad para generar códigos y símbolos con significados complejos, que conforman el lenguaje común para la convivencia en sociedad.
Los datos son percibidos a través de los sentidos y, una vez que se integran, terminan por generar la información necesaria para producir el conocimiento. Se considera que la sabiduría es la capacidad para juzgar de forma correcta cuándo cómo, dónde y con qué objetivo se emplea el conocimiento adquirido.
A lo largo de la historia, la forma de almacenamiento y acceso a la información ha ido variando. En la Edad Media, el principal acervo se encontraba en las bibliotecas de los monasterios. A partir de la Edad Moderna, gracias al nacimiento de la imprenta, los libros comenzaron a fabricarse en serie y surgieron los periódicos.
Ya en el siglo XX, aparecieron los medios de comunicación masiva (televisión, radio) y las herramientas digitales que derivaron en el desarrollo de Internet.
Fuente: http://definicion.de
Si elaboramos una lista con los usos que hacemos de las TIC, seria interminable, algunos ejemplos del uso que le damos a las TIC:
* Internet banda ancha
*Teléfonos móviles de última generación
*Televisión de alta definición
*Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado
*Bandas Mágneticas para operar con seguridad las tarjetas de crédito
*Cámaras digitales
*Reproductores MP3
Estos son claros ejemplos de como las TIC están presentes en nuestras vidas y las han transformado, esto es gracias a la tecnología digital, que le ha permitido a la humanidad progresar muy rápido en la ciencia y la técnica desplegando nuestra arma mas poderosa: LA INFORMACIÓN y EL CONOCIMIENTO.
Fuente: http://www.serviciostic.net
Las Tecnologías de la información y la comunicación , también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. abarcan un abanico de soluciones muy amplio . Incluyen tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Fuente: http//www.serviciostic.net/las-tic/definicion-de-tic.html
Laureano Felipe Gómez
Ingeniero de sistemas con especialización en Redes de Información Documental. Sus conocimientos de informática se basan en análisis bases de datos, diseño Web, programación, uso de herramientas ofimáticas, sistemas operativos, software manejo de bibliotecas, software repositorio institucional y biblioteca digital.
Tomado de: http://www.directorioexit.info/ficha408
Una sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de los países industrializados. Se encuentra en el centro de los debates de la denominada brecha digital.
Fuente: www.wikipedia.com
